miércoles, 31 de octubre de 2007

“La salud en el barrio El Carmen” por Solange Yalet

¿Señor usted no está preocupado por la salud del barrio? ¿Nunca se ha preguntado si está en condiciones el lugar donde usted pone en manos la salud de su hijo?

Lea este informe y entérese de cómo esta en realidad su barrio y el lugar que se ocupa de la salud del mismo.

El barrio “El Carmen” (en la ciudad de La Plata) tiene unas 128 cuadras que hacen un total de 32 manzanas. Las calles principales están asfaltadas y las calles bis son todas empedradas. El barrio carece de iluminación y en algunas zonas de cloacas y gas. Tampoco cuenta con un buen desagüe que cuando llueve se inunda y lo hace aún menos saludable. El barrio en general no es muy limpio, la gente tira basura en distintos lugares a la que la gran cantidad de perros callejeros que habitan la zona la desparraman. Éste sería uno de los focos infecciosos más graves del barrio. Y lo hacen menos saludable para la gente que vive allí la presencia de roedores que es muy común, pero poca gente se ocupa para que no siga así. Las personas que se ocupan de la limpieza del barrio son de los planes sociales. El barrio cuenta con una comisaría, dos colegios primarios (no hay secundario), un colegio para chicos con discapacidades, un jardín, una guardería, los bomberos y la salita comunitaria.

La salita comunitaria está ubicada en la calle 126 esquina 37. Cuentan con alrededor de 10 médicos y 3 personas encargadas de la limpieza. Hay distintos especialistas (ginecólogos, dentistas, psicólogo, médicos clínicos, pediatra, asistente social y dos enfermeras). El trato de los médicos para los pacientes es bueno. Se atiende de lunes a viernes en horario de 8:00 a 13.00 y de 14.00 a 17:00 y los sábados horario corrido hasta las 16:00. La salita no cuenta con ambulancia y en caso de emergencia comparte la que tienen los bomberos. La salita está equipada solamente para los primeros auxilios, en casos complejos (placas, análisis) te derivan a un hospital cercano. El edificio está en óptimas condiciones y cada 8 o 10 meses se hacen remodelaciones. Actualmente se están haciendo ampliaciones.

Así es como esta la salud en el barrio El Carmen.

“La drogadicción en mi barrio” por Kevin Rojas Falcón

Introducción
Voy a hablar sobre la drogadicción, un tema muy importante, y que hoy en día está pasando mi barrio.
Mi barrio es un lugar pequeño llamado ‘‘Luis Felipe’’ donde ocurren muchas cosas muy seguido y lo malo de todo esto es que la gente no sabe nada de lo que ocurre y lo que no saben es que se puede perjudicar a muchas personas con este problema que es la drogadicción. Puede ser que hasta sus hijos estén involucrados en este problema. Pero los padres no le dan mucha importancia. Ellos confían demasiado en sus hijos y para ellos no existe este problema.

Primer caso
Hay jóvenes que se reúnen a horas muy tardes. Pero lo que uno se pregunta es: ¿que hacen a esas horas?
Una posible respuesta es que salgan a fumar, tomar, hasta incluso drogarse. Pero la gente piensa de otra manera. Piensan que ellos solamente se divierten como personas normales. Ellos fuman drogas, pero la gente no sospecha porque según ellos son muy inteligentes porque ellos dentro del cigarrillo introducen la droga. Hasta hoy ellos siguen haciendo lo mismo por que aun la gente no sabe cuál es la razón de que ellos salgan a esas horas de la noche y no saben qué contiene dentro ese cigarrillo.
Es lo que puede cambiar a muchas personas en este barrio. Ellos salen a partir de las 11:00 pm de sus casas normalmente, pero llegan a sus hogares muy tomados y con los ojos rojos que es el efecto de las drogas: uno de sus síntomas. Hay padres que no piensan que están consumiendo drogas pero hay otros que sí lo saben, pero no les toman mucha atención. Eso es un descuido de los padres el de saber.
¿Cómo está su hijo? ¿Qué hizo hoy? ¿A dónde fue? Pero los padres dicen que tienen otras cosas más importantes que hacer. Pero digo yo primero son los hijos y después lo demás. Hasta hoy los jóvenes siguen saliendo normalmente de sus casas y siguen reuniéndose.

Segundo caso
¿Quiénes venden las drogas a estos jóvenes? ¿Cómo la venden? ¿Dónde las compran? Una respuesta de uno de ellos fue que las vende un chico que compra para hacer venta a los que la consumen y a la vez cultiva. Él hace negocio, por supuesto un mal negocio, que está arruinando el futuro de muchos chicos y a la vez a mi barrio. Dijo que después uno de ellos se encarga de comprarla y otro se encarga de revenderla a ellos para su consumo personal. A ellos le traen la droga cuando no hay nadie en la calle, o sea en la madrugada, más o menos 4:00 de la madrugada cuando la gente duerme y así no tener problema con los vecinos, el comprador sale a esa hora en un lugar seguro donde nadie lo pueda ver y así intercambiar la droga por el dinero del comprador y después del intercambio de las cosas ellos se retiran normalmente y así es como las consiguen y salen a consumirlas diariamente.
Ésta es una posible respuesta de uno de ellos porque no se sabe cómo es en otros lugares, pero en mi barrio este es el caso.

Tercer caso
¿Por qué llegan los jóvenes a consumir drogas? ¿Qué problemas tienen? ¿Por qué razón llegan a hacer esto?
Las preguntas fueron muchas y muchas respuestas, pero sacamos un resumen de todas sus respuestas y el motivo que lleva a los jóvenes a consumir drogas es mayormente el problema en la familia entre los padres. Es el caso de muchos y el más frecuente.
Ellos dicen que sus padres pasan peleando a golpes como animales y no les toman importancia a sus hijos hasta incluso les llegan a pegar. Es el motivo de cólera, amargura, tristeza por el cual ellos llegan a consumir drogas o en otros casos algunos son abandonados por sus padres, y son abandonados a su suerte y ellos llegan a juntarse con gente mala gente que les motivan a hacer esto.
Otro caso es el de la violación, el abuso hacia ellos, el miedo, la calentura que traen con el resentimiento y los padres no hacen nada es lo que los lleva a cometer este acto de tragedia que perjudican sus vidas.
Hay muchos casos, pero el más relacionado en la mayoría es por el problema familiar entre los padres y la separación entre ellos. Estas son las respuestas de los jóvenes de mi barrio por lo cual ellos consumen drogas.

Recomendación
Hay que saber con quiénes nos juntamos porque muchas veces no se sabe con quién estás tratando: pueden ser malas personas que te llevarán a tu perdición o personas buenas que te ayudarán mucho en todos los momentos de tu vida en lo feliz o en lo infeliz.

Tener en cuenta
Las drogas no te llevan a nada bueno, sólo te destruye. Éste es un problema muy serio y si estás pasando por este problema haz saber a tus padres, amigos, o familiares para que te puedan ayudar para darte un tratamiento para dejar de consumirlas. Hay muchas personas que te quieren y no quieren que te hundas en un agujero negro donde ya sea tarde para salir de ahí.

‘‘NO TE DESTRUYAS MAS’’ FUERA DROGAS

"La explotación de animales" por Yésica Duarte

Un problema que día a día se va acrecentando es la explotación de animales. En la ciudad de La Plata en los barrios de Villa Elvira y Villa Alba se ven casos de gente que utilizan los animales como medio de transporte.
Eso se llama pobreza y afecta a los animales ya que las familias desean tener mascotas sin recursos ni el conocimiento necesario para su cuidado.
Viendo el problema ya existente no sólo en la Argentina si no en el mundo entero, me acerqué a un veterinario José Lusso y me explicó que la gente es muy inconciente a la hora de tener un animal en su casa. El animal más común que la familia adopta como mascota es el perro. Le consulté como debe ser el cuidado correcto de tal animal. A lo que respondió:
- Lo primero es aplicarle todas las vacunas necesarias para evitar las enfermedades.
- Bañarlos día por medio.
- Darle de comer comidas para perro y evitar las comidas ingeridas por las personas.
- Y por supuesto la visita al médico una vez al mes.
Otro de los animales explotados es caballo que la gente lo usa como medio de transporte. También los animales que son sacrificados para poder hacer ropas de pieles, etc.
Esto se podría evitar si concientizamos a la gente del cuidado de los animales y su importancia.
Basta de explotarlos y sacrificarlos para bien nuestro, ellos tienen derecho a vivir crecer y morir dignamente.

lunes, 29 de octubre de 2007

“Los comedores de Villa Alba” por Adriana Fleita

¿Nunca se preguntó si hay que ser de un partido político específico para comer en un comedor, si los alimentos están en buen estado, de donde provienen, si hay buena limpieza y qué clase de gente puede concurrir al lugar…?
Si le interesa saberlo lea este informe y descubra todo sobre los comedores.
El barrio donde está ubicado el comedor es bastante tranquilo, tiene calles de asfalto, aunque hay personas indigentes que carecen de alimentos quizás porque el sueldo no les alcanza o porque son desocupados.
El partido político que está involucrado con el comedor es el partido radical.
Si hay personas que no son de ese mismo partido, se les da de comer igual y no obligan a nadie a que se hagan de ese mismo partido.
Al comedor puede concurrir cualquier tipo de gente, ya sean personas adultas como niños y la gente que no puede ir a comer al comedor por alguna enfermedad grave, puede mandar a otra persona a retirar la comida y llevársela a la casa.
La cantidad de niños que van por el día son alrededor de 50, y gente adulta concurre aproximadamente 20, en total serían 70 personas pero hay días que va más gente y otros que van menos.
Las personas que trabajan en el comedor son seis, dos cocineras, dos que se encargan de la limpieza y dos personas que se encargan de poner la mesa.
Los días en que está abierto el comedor es de lunes a viernes de 11:30 a 12:30hs, sólo para almorzar y luego abre a las 16:30hs a 17:30hs para que puedan tomar leche.
Las comidas que dan son guiso de arroz, de fideos, sopas, a veces también dan pizza, estofado y otras clases de comidas, pero lo más frecuente es el guiso.
Los alimentos que la gente come provienen del gobierno y a veces de iglesias del barrio.
Los alimentos hasta ahora nunca se dieron en mal estado.

miércoles, 24 de octubre de 2007

“Los basureros” por Yésica Salinas

Señor, señora, ¿usted nunca se preguntó dónde arrojan la basura que usted desecha?

En este informe les voy a contar dónde arrojan su basura, qué recorrido hacen, quiénes son las personas que trabajan en este oficio, cuál es el horario, cuál es su salario y si trabajan con los elementos apropiados para su seguridad.

Para entrar en el oficio de basurero principalmente las personas tienen que tener entre 18 y 30 años. Ellos tienen que presentarse en la empresa con el documento y una planilla con los datos personales, una vez tomados los datos, les dan un mes de prueba cobrando un sueldo mínimo de $500 a $600 luego de transcurrir ese mes la empresa los toman y los ponen en blanco llegando a cobrar de $2000 a $3000 dependiendo de su antigüedad.

A estas personas les dan los elementos de seguridad apropiados; reciben un uniforme, botines de seguridad y un par de guantes.

El horario de trabajo es desde las 5 AM hasta las 15 PM los días martes, jueves y sábados.

El recorrido que llegan a realizar es de de 30 a 40 cuadras. Cuando terminan ese recorrido se dirigen al CEAMSE (Ensenada) donde las arrojan en un predio descampado y alejado de ciudades.

Dentro de todo, la empresa les brinda numerosos servicios como camping, premios, ticket canasta, etc.

Al ser un trabajo insalubre estas personas cuando llegan a determinada edad las trasladan a la limpieza de plazas, veredas, etc.

Al jubilarse a los 65 años, su jubilación llega a ser de $1200 a $1500 por ser trabajadores del estado.

jueves, 18 de octubre de 2007

“Paseo de compras del sur (La Plata)" por Tamara Lapera

Este informe trata sobre el paseo de compras del sur más conocido como "La feria paraguaya". Esta feria es muy similar a un shopping, pero no tan lujosa como para llamarla asía. Está dividido por puestos -y no por locales- que a su vez son separados por largos pasillos que permiten recorrer todo el lugar.
La feria tiene un solo dueño conocido y apodado como "El manco". Él es el encargado de cuidar el lugar y de mantenerlo en estado.
Cada uno que alquila un puesto es encargado de buscar su propia mercadería y venderla a su modo. También tiene derecho a pagar a una empleada /o para ocuparse de la venta de la misma .
Paseo de compras del sur tiene disponible baños, salidas de emergencia, puestos de comida, cuenta con estacionamiento propio, con remisería y mucha cosas más.
Cada persona que adquiera una vestimenta u otra cosa al retirarse del lugar se le otorga un numero para el sorteo de un vehículo que se realiza todos los fines de año.
La feria no cuenta con guardias de seguridad ni con ningún tipo de rampas para personas discapacitadas. Los pasillos son muy angostos para la cantidad de gente que recorre el lugar diariamente.

Más datos
¿Qué tipo de mercadería se vende?
El tipo de mercadería que se vende es variada: vestimenta, juguetes, calzados, etc.
¿Tiene salida de emergencia?
Cuenta con dos salidas de emergencias.
¿Es un lugar propicio para la venta?
Es un lugar que está fuera de la zona céntrica, pero igual concurre mucha gente.
¿Se encuentran puestos de comida?
Sí. Hay más de 3 puestos de comida que además son muy variados.
¿Cuenta con baños?
Sí, cuenta con baños para damas y caballeros.
¿Qué tipo de gente recorre el lugar?
La gente que recorre el lugar es de todo tipo de edad y también de distinta clase social.
¿Qué servicios encontrás en el lugar?
Los servicios que encuentran en el lugar son remiseria, estacionamiento, etc.
¿En que zona se encuentra?
Está ubicada en 96 y 118, en el barrio Villa Montoro.
¿Cuánto cuesta alquilar un puesto?
El valor es de aproximadamente 200 pesos.
¿Es ilegal?
Aparentemente no es ilegal.
¿Qué días abre?
Abre sábados, domingos, lunes, jueves y feriados.

miércoles, 12 de septiembre de 2007

“La biblioteca de la EM No. 17” por María Fernanda Hornos

Introducción
En este informe les voy a hablar de la biblioteca de la EM No. 17.
Los vecinos cuando concurran a una biblioteca, ¿en qué condiciones la ven, en qué estado ven a los libros, qué material van a pedir con más frecuencia?
Cuando se concurre a la biblioteca tenemos que pensar qué material vamos a solicitar, tenemos que mirar en qué condiciones se encuentra la biblioteca, en qué estado se encuentran los libros, observar si la biblioteca posee espacio para la lectura, observar si posee un fichero donde tiene recopilado todas las asignaturas que contiene dicha biblioteca, preguntar si ésta da facilidades para el retiro de libros al domicilio o para leerlos dentro de ella.
Generalmente en una biblioteca vamos a encontrar una directora y uno o dos auxiliares que son los que se encargan del fichero del solicitante y la entrega de los libros solicitantes.
Mecanismo de la biblioteca
Los interesados que hacen el ingreso en una biblioteca primeramente tienen que dirigirse hacia la persona que está al frente de la biblioteca. Ésta tendrá la identificación del interesado o datos personales que sirvan para determinar si está en condiciones de retirar los textos solicitados; una vez que esté llena la ficha correspondiente podrá buscar el tema que a él le interesa, donde se encuentran todas las asignaturas existentes en dicho establecimiento las cuales están clasificadas o separadas por asignaturas como por ejemplo: ciencias exactas, humanidades, artes, información periodísticas, etc. Cada texto tiene un código que sirve para determinar su clasificación en los estantes de la biblioteca, el interesado debe llenar la ficha poniendo asignatura a la que pertenece el texto, título del texto, autor, número de edición y nombre de la editorial; una vez cumplido estos requisitos el interesado entregará esa ficha a la biblioteca y ésta le entregará el texto siempre y cuando haya reunido los requisitos especificando si lo va a leer en la sala a lo va a llevar a la casa.
La biblioteca de la EM No. 17
Ésta -como otras bibliotecas- es un centro de gran interés y consulta para la sociedad para que los interesados acudan para informarse y esclarecer sus investigaciones y consultas.
La biblioteca de la EM No. 17 es improvisada considerando que nuestra escuela está ocupando un lugar temporariamente hasta que se termine de edificar el local propio en las calles 69 y 166. Dicha improvisación consiste en tener estanterías muy elementales: es muy chica, no contiene un espacio de lectura apropiado, son muy chicas la mesas que se encuentran para obtener los conocimientos que uno busca; por momentos se produce aglomeración y no hay lugar para todos; hay escasez de textos sobre todo en la parte literaria teniendo en cuenta que son dos o tres cursos del mismo año y en otras materias sucede lo mismo.
Los libros se encuentran en un estado óptimo gracias a los cuidados que la bibliotecaria nos recomienda para su conservación como por ejemplo no rayarlos, no doblar sus páginas o escribirles frases que no correspondan, existen otros textos que son de poco uso que se encuentran en menor conservación que los otros.
Por averiguación hechas, según la bibliotecaria antes había 4050 ejemplares, pero por deterioros y extravíos, por no devoluciones, ese número disminuyó hasta 3938 y después de un determinado tiempo haciendo un nuevo inventario se contabilizaron 2560 ejemplares.
Vale aclarar que entra muy poco dinero. Siempre es por donación. Este año se compraron solamente tres libros de historia.
Esto quiere decir que se tiene que revisar los requisitos y castigar para la adquisición de los ejemplares hacia los alumnos, porque la biblioteca tiene que seguir creciendo y no decreciendo, para poder brindar mejor información hacia los alumnos.
Préstamos a domicilio: a) será por cinco días: libros de texto; diez días: libros recreativos, siempre que el mismo no esté reservado o se necesite para el aula diariamente; b) en ningún caso el lector podrá retirar más de dos libros; c) la pérdida del libro se exigirá la reposición de la misma obra u otra equivalente en su contenido y valor.
Sanciones por deterioro: a) libro escrito con lapicera, marcador, etc. al ser irreparable se aplicará la sanción de reponer la obra con 2 meses de suspensión; b) sustracciones de hoja, capítulos, láminas etc.: se sancionará con la reposición de la obra y suspensión de 4 meses; c) en caso de sustracción de la obra de la biblioteca, ésta se reservará las medidas administrativas correspondientes.
La devolución no podrá retrasarse ningún día hábil de la fecha. Pasado ese plazo se le suspenderá, inhabilitación permanente y total al lector que transfiera el préstamo o retirarse préstamo a nombre de otro, que altere número de los libros y las fechas de devolución.
Cuando la bibliotecaria se tiene que ausentar siempre designa uno o dos alumnos para que se hagan responsables de la entrega y recepción de los libros hasta su regreso. Los alumnos que se quedan a cargo de la biblioteca solamente están autorizados a entregar libros para trabajar en clase y no para llevarse a su casa.
La bibliotecaria tratará de que los alumnos que se quedan a cargo de la biblioteca preferentemente elige alumnos que tengan horas libres y si no los hubiere en raras excepciones pide permiso al profesora de esa clase y sale el alumno para ocupar su lugar.
Préstamo en la sala de lectura
La sala de lectura es abierta a todo lector siempre que observen una conducta correcta, pasearse por la misma, dirigir preguntas en voz alta, malas palabras, o entablar conversaciones, motivarán las respectivas observaciones del bibliotecario. Los alumnos del turno respectivo pueden venir a consultar y trabajar en sala.
Préstamos especiales
Se harán por el término de un fin de semana. El régimen de sanción será el detallado más arriba.
Materiales especiales
Para estos préstamos podrá dirigirse sólo un alumno con autorización del profesor a salir del aula.
Inscripción del lector
Requisitos
Alumnos regulares; profesores en función; personal de la escuela.
Uso del carnet del lector
El carnet debe tramitarse en la biblioteca que quedará allí. Dicho carnet habilita para el uso de la biblioteca, atendiéndose a la reglamentación estipulada para los préstamos a domicilio, en sala de lectura y el aula. Todo cambio de domicilio debe ser comunicado a la biblioteca.

“La limpieza del colegio” por Lucía Mendoza

Introducción
En este caso trataré sobre la Escuela Media Nº 17 que está ubicada en la calle diagonal 79 y 115 en la ciudad de La Plata.
La escuela está constituida por una directora, una vicedirectora, coordinadores, profesores, preceptores, auxiliares, bibliotecaria, asistente social, alumnos.
La escuela está dividida en dos porque tiene a la escuela EGB 43 que abarca los grados de la primaria empezando por 7mo, 8vo, 9no. Ellos tienen su dirección, sus preceptores, auxiliares, profesores, coordinadores, bibliotecaria, asistente social, alumnos.
La Escuela Media Nº 17 abarca los grados de polimodal: 1ro, 2do, 3ro, que también tiene sus aulas su directora, preceptores, auxiliares, asistente social, alumnos, etc.
El colegio es bastante grande porque a su vez también tiene kiosco y máquinas para computación y dos patios grandes, biblioteca, nueve salones, dos direcciones y dos preceptorías.
Al establecimiento se ingresa a las 7:20 hs. y se sale a las 12:40 hs. en polimodal y de 7:20 hs.. a 11:40 hs.. primaria.
Los auxiliares y su trabajo
Las auxiliares cuentan que consideran su trabajo importante porque les permite alimentarse, vestirse y hacer gastos con el sueldo que cobran.
En la EM 17 y EGB 43, en este momento hay 2 auxiliares, por el tema de los paros y en realidad tendrían que ser 3. Por lo tanto, los días de paro los auxiliares que no se adhieren tienen doble trabajo. Pero a fin de mes no reciben más de dinero por su trabajo doble.
Ellas son buenas compañeras de trabajo. Un motivo: hay que conservar el trabajo y tener respecto, y otro: son pocas y se ayudan entre sí. Hasta el momento no tuvieron ningún conflicto.
Trabajan 6 horas diarias, de las 7:00 hs.. a 13:00 hs.. las auxiliares de la EM 17 y las de la EGB de las 13:00 hs. a 18:00 hs. y están cobrando entre 980$ a 1000$ por mes. Tienen obra social y están en blanco.
No realizan horas extras, pero deciden ir a las 6:30 hs. para adelantar trabajo, las auxiliares de la EM 17.
A veces, realizan tareas que no le corresponden como hacer mandados al almacén, sacar fotocopias, los días que no llega el agua al tanque tienen que acarrear agua con los baldes y llevarlos a los baños o a los salones para poder limpiar, lo que los chicos ensucian, hacen la merienda, en algunos casos llevarla o traerla, etc. Pero de ese esfuerzo no cobran un peso a fin de mes.
Con la merienda que sobra puede que se las den a los chicos que la necesiten para el hogar, o la guardan para el otro turno. En el trabajo no le dan de comer, pero ellas comen de la merienda que les dan a los chicos.
Cada una se encarga, de 2 aulas y 2 sectores, que los sectores pueden ser: el baño, patio, etc. Cuando barren han encontrado desde útiles escolares, basura, machetes, tierra, con un etcétera muy largo. A los útiles los guardan para cualquier alumno que la necesite y lo que sirve lo tiran.
Muchas veces tienen que quejarse porque no tienen los materiales para realizar su trabajo y casi siempre reciben la respuesta: ya se las dimos, arréglense como puedan, etc.
Tampoco le pagan el viaje hasta el establecimiento. Ellas estarían conformes con que por lo menos le paguen el colectivo hasta el establecimiento, ya que realizan muchas cosas que no le corresponden en su trabajo.
Un auxiliar no gana más que un maestro, el maestro esta ganando entre 1010$ a 1040$ por mes. Ellas tienen que trabajar 30 años para jubilarse.Finalmente las auxiliares piensan de los profesores que son trabajadores, como todas ellas, pero hay profesores que se esmeran en que los chicos aprendan y otros van por el sueldo.

“Escuela privadas y públicas” por Norali Loreley Oliver

Entre estos dos tipos de establecimientos hicimos averiguaciones donde salieron a la luz varias diferencias como en la alimentación de los alumnos y otras particularidades.
En los colegios públicos hemos averiguado que los alumnos reciben una merienda gratuita correspondiente, en cambio los colegios privados deben comprarse la merienda. Todos sabemos que si un alumno tiene hambre es imposible que se pueda concentrar en el estudio.
Otras de las diferencias que hemos observado es que ambos establecimientos, a los alumnos se les solicitan materiales que algunos no pueden conseguir y otros sí, como los de colegios privados, ellos los compran sin problemas, en cambio los que van a colegios públicos intentan conseguirlos en las bibliotecas o ver si los profesores se lo pueden facilitar (fotocopias o prestados).
También lo que podemos resaltar es la limpieza de las instituciones, que como sabemos en un lugar de estudios es muy importante la higiene, por eso ambos establecimientos intentan mantener sus instalaciones lo más limpias posibles. Sin embargo, en los colegios públicos es algo muy difícil de lograr a diferencia de los privados, los públicos se encuentran en mal estado, los baños que es lo fundamental, pero intentan mantenerlos desinfectados aunque tengan tantas irregularidades.
Como todos saben a algunos alumnos se les dificulta llegar al establecimiento los día de lluvia, la mayoría de las veces a los alumnos de escuelas públicas que son alumnos de bajos recursos, que no tienen como llegar a diferencia de aquellos que van a los colegios privados, la mayoría tienen medios de transportes para llegar al establecimiento y son de mejores recursos que un alumno de un colegio público.
Podemos destacar una gran diferencia que existe entre ambos establecimientos, que es la cuota que deben pagar los alumnos de colegios privados que empieza de $40 hasta puede llegar de 60 a $100 mensuales y los colegios públicos no deben pagar eso. Todavía no se ha logrado entender el porque de esto, qué diferencia existe que en los privados se paga y en los públicos no, si ambos establecimientos tienen la función de enseñar.
Otras de las diferencias que sobresalta es la religión, aunque esto no quiera decir que todos sean creyentes, pero lo que debemos tener en cuenta es que la religión o bien los estudios para la comunión y la confirmación es una materia más, en los colegios públicos no le exigen ningún tipo de religión y le dan la libre elección de poder elegir la religión que uno desee.
¿Ustedes se han preguntado alguna vez el por qué de los uniformes?
Como todos sabemos los uniformes son diferentes tanto en lo privado como en lo público, sirven para identificar cada establecimiento sea cual sea para que todos los alumnos se sientan iguales, ni más ni menos que otros, por sus diferencias o capacidades.
La enseñanza de los docentes en los establecimientos se basa en el sueldo, aunque no todos, sino que la mayoría enseña por vocación. Esto se ve más seguido en los colegios públicos que a veces no se le paga lo correspondiente de su sueldo, en cambio en los establecimientos privados se basan en el sostén económico, pero es importante destacar que la relación entre los alumnos y docentes debe de ser buena y muy pacífica, aunque siempre hayan grupos que quieran sobresalir (como los intranquilos).
Existen algunos reglamentos en los establecimientos y resaltaremos el tema de los repetidores: en los colegios privados aquellos que repiten no se le permite seguir el año siguiente en la misma institución, al menos que lo hagan en otro establecimiento y después de ese año hecho en otro colegio regresar al colegio en el que ya había asistido antes, a diferencia de los establecimientos públicos los repetidores pueden permanecer en la institución siempre y cuando tengan menos de dieciocho años, de ser así se lo acomodará en el turno nocturno, pero en el mismo establecimiento si lo desea el alumno en cuestión.
Un tema de gran importancia que a todos le podría interesar es que pasaría si existiera una relación entre el docente y él alumno fuera del establecimiento, en este caso no importa si el establecimiento es público o privado, porque las reglas son iguales para ambos.
Si la relación que existe fuera del establecimiento entre el profesor y el alumno es de forma particular no existirían problemas, porque estaría ayudando a un alumno a progresar en la materia. Pero si la relación que existe es algo más que eso (una relación íntima) podríamos decir que el docente en cuestión se lo podría dejar en suspensión o en inhabilitación de su título (sin poder ejercer su profesión nunca más) eso dependerá de la ley del código penal.
Como consecuencia esto quedará asentado en su legajo. En cuanto al alumno/a en cuestión se lo suspenderá ó expulsará del establecimiento y no se le permitirá terminar el año en el mismo.